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浙江江北开展微课教育 在中小学宣传垃圾分类

www.hishidai.net2019-09-10

中信网宁波,8月30日(林波,何江勇)“你扔什么样的垃圾?扔掉?”最近,关于垃圾分类的“灵魂折磨”正成为公众关注的焦点。 8月30日,浙江省宁波市江北区生活垃圾分类领导小组办公室和江北区教育局对“垃圾”采取行动,共同开展微课程教育,积极参与“中小学课程”。接地燃气“课堂教学模式。开展垃圾分类和宣传教育活动。

随着城市化的发展,垃圾逐年增长。实施垃圾分类处理对提高城市文明程度,改善城市环境,提高资源回收率具有重要意义。

在废物分类火热的那一刻,江北区小学的兼职教学和研究员赵德成,以及宁波市江北区废物分类领导小组办公室的团队负责人指出,目前的垃圾分类分类在各个校区进行,包括教师在内的学生都知道相关的垃圾。分类知识,但仍然没有深刻理解整个垃圾分类链的工作系统。 “在校园里,垃圾混合的现象时有发生。迫切需要有一套完整的教学课程来帮助他们理解和加强它们。垃圾分类意识,真正准确的分类和交付。”

图为微课程场景。林波的照片

因此,赵德成萌发了编写视频课程的想法。

赵德成解释说,为了保护环境,每个人都有责任。 “孩子们一直是垃圾分类和宣传工作的重点。在鼓励和引导孩子学习的过程中,他们可以动员学生,带动家庭,引导社区有意识地分类废物。大家庭回归绿色希望。“

据了解,中小学废物分类课程主要针对小学生和初中生。它们分为八个微课程,如《一天的垃圾》《垃圾去哪儿了(一)》《减少丢弃及重新使用》,每个微课程持续约15分钟,课程通过。建立家庭练习室,教室实验室,社会实践室等平台,通过游戏,实验,咨询,参观,教科书等方式模拟现实生活垃圾分类场景和垃圾分类处理模式,全面介绍垃圾的生成。运输到码头处理过程。

“这太有趣了。我可以在课堂上玩游戏。”江北区实验小学的学生赵玉忠告诉记者,家里难以区分的垃圾现在被他扔进了垃圾桶。 “通过微课程,我学到了更多。系统对垃圾分类的了解。现在我们已经在课堂上对垃圾箱进行了分类。我们还将在校园内实施垃圾分类,让口号成为行动。”

在江北区实验小学的科学教师罗宁看来,微课堂是一种非常“扎根”的教育方法,引导学生从日常小事做起,积极实践绿色生活和绿色消费,“通过微观 - 教育,共同提高我们在共同生活的环境中,我们将构建和谐宜居的生态环境,将口号垃圾分类改为习惯。“

据赵德成介绍,下一步是利用学校,网络等平台进行宣传和推广,全面覆盖该区的中小学校,并通过观看让更多的学生和成年人受益。目前,宁波智能教育平台,上上运学校的“江北公开课”专栏将于9月2日开始,届时将有一个环境。 (完)

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