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中国首位聋人语言学博士:唇耕手耘为“聋”“听”世界搭建桥梁

www.hishidai.net2019-10-28
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[说明]郑铮,中国第一位语言学博士。 10月19日,在重庆师范大学的特殊教育大楼,郑铮站在讲台上,熟练地使用手语为24名学生教授中文。

[说明]郑铮,现年38岁,是重庆师范大学教授。 2岁那年,由于意外医疗事故,她陷入了寂静的世界。经过长期的语言康复训练,她克服了辨别和发音方面的困难。郑铮依靠双目“观察”和课外自我学习,分别考入了武汉大学和复旦大学,并获得博士学位。 2009年,成为中国第一位语言学博士。此外,她精通中文,英文,中文手语和美国手语。

[当代](郑铮)

因为我是一个和尚,所以我特别想对我们的和尚的语言问题进行一些探索,包括当我选择我的博士专业指导时,因为我是一个和尚,所以我想帮助聋人小组打破这个咒语。语言。

[说明]如今的郑铮,普通话清晰流畅,说话时时会发笑。如果不是郑宇左耳露出的助听器,他们很难将她与“头骨”联系起来。

[说明]从小小的经历中,郑晓就深刻地理解了一个特殊孩子的成长是多么困难。她放弃了高薪工作,来到了重庆师范大学教育科学学院的特殊教育系,即,这是中国西部唯一的聋人教育专业。从那时起,她开始了三英尺平台“嘴唇犁手铐”的特殊教育事业。为了教孩子们,手语动作和教学过程设计,她一直在追求卓越。在教学过程中,她探索了一套针对学生的“三位一体”交际能力训练课程体系,并将手语课与汉语课,交际和交际课的教学相结合,力求在课堂上建立更加准确,便捷的教学环境。听室。高效的沟通桥梁。

[说明]与教授手语相比,郑铮更加注重帮助学生重建信心。郑铮告诉记者,大多数学生的表现都较差,因为他们沟通不好,不愿意与他人交流。郑小常对学生说,由于身体上的缺陷,他们不能拒绝拥抱世界上的美好事物。跳舞的郑铮唱歌,悦耳歌剧,写作,多才多艺,也影响了学生。她经常组织手语交流活动,安排手语舞蹈和手语歌曲。她还经常向学生讲名人故事,凶猛的双胞胎勇敢面对生活。

[当代](郑铮)

我还相信,如果我们的小组有更多成功的例子,那么我们将向社会证明我们是一个特别有前途的小组,可以改变社会上的某些定型观念和陈旧观念。概念。

[说明]郑非的学生张菲兰今年高考结束后收到了七所大学的录取通知书,但最终她选择了重庆师范大学。张费兰用手势语告诉记者,她很早以前就了解了郑的经历。她希望跟随郑的研究,并帮助更多像郑这样的人。在十年的教师生涯中,郑毅培养了近800名特殊教育专业的毕业生,其中研究生的毕业率达到了30%。

[当代](重庆师范大学学生张菲兰)

通过这种学习获得专业知识,然后考虑如何帮助这些像我这样的孩子。

[注释]郑雨基于聋人的语言和教育,继续扩大与“聋”有关的研究触角,包括手语翻译,对聋儿的早期干预以及对聋生的融合教育。她还获得了“美国最美丽的老师”和“国家自我提升榜样”的荣誉。

[评论]郑铮说,健康人与聋人之间的沟通障碍使聋人的生活像一个小岛。如果消除了健康人和聋人之间的沟通障碍,那么社会将像一个友好的社会。大家庭。这也是她“搭桥”的意思。

[当代](郑铮)

我们听不到声音,感到非常孤独,人与僧侣之间的交流存在障碍,尴尬的感觉就像一座小岛。但是,如果聋哑人和听众彼此靠近并彼此融合,则不是单向融合,而是相互融合,这将消除这种沟通障碍。如果这两个群体互相帮助并共同发展,那么整个社会将像一个友好的家庭。

贾南李莎莎重庆报道

负责编辑:[李玉玺]

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