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沉浸、参与、全景 爱国主义教育该有的样子

www.hishidai.net2019-10-31
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习近平总书记在与北京大学师生的座谈会上强调:“爱国主义是世界上最深刻,最持久的情感。它是人的道德根源,是立功的基础。”让我们记住,这不仅是祖国的庆祝活动,人民的节日,而且是生动的爱国集中教育。国庆节那天,我和我的学生们在群众游行的“立树人”中队里走了。经过两个多月的训练,我走过十里厂街,为祖国的繁荣感到骄傲。这个新鲜而爱国的阶级激励着我们。新时期的爱国主义教育应该在三个方面努力:沉浸式,参与式和全景式。

爱国主义教育的新时代应该体现为浸入式教育。最近,我家三岁的婴儿唱歌说:“我和祖国,目前我无法分居。”就她的认知水平而言,她可能不理解其深层含义,但她是一名幼儿园老师和父母。除了手机,电视和广播的微妙影响外,还可以从听音转换为无意识的嗡嗡声。因此,必须从玩偶上把握新时代的爱国主义教育。有必要在幼儿园,小学,中学和大学中逐步和螺旋式地进行爱国主义教育。学生应沉浸于其中,并遵循知情信念的认知规律。上下文的延续,主题保持不变,通道不变,音量不断增加,音质越来越清晰,音效也越来越强。必须建立统一的爱国主义教育课程体系,促进各领域爱国主义教育的融合。团结爱国,热爱党,热爱社会主义的教育逻辑融入了整个过程。要扩大教育平台,丰富教育形式,着力调动受教育者的内生力量,促进爱国文化创意产品的开发和应用,培育文化产品。创新的创意团队,利用5G技术,人工智能创新教育载体,让爱国主义成为时尚。

爱国主义教育的新时代应该改善参与体验。在北京师范大学,学生微党课堂比赛已经举行了四次。学生根据自己的经历,讲述周围的故事,讲述祖国的变化,社会进步和所见时代的变化。这种学生的自我教育可以有效地增进朋友。一代人教育的影响更深深地植根于人民的心中。除了微党课外,参观爱国主义教育基地,利用寒假和暑假采访革命前辈,拍摄主题微型录像带,进行大型活动以及为大型活动提供志愿服务,都是深入参与的方式。爱国主义教育学生。参与式体验可以直观地唤醒参与者的爱国热情。它是爱国主义的情感起点,强烈的民族野心和民族特色,是爱国主义教育的重要组成部分。

爱国主义教育的新时代应该强调全景再现。爱国主义的教育不能局限于一次性事件的书本。必须以历史的全景再现民族革命,建设和改革的历史脉络,并再现中华民族几千年的宏伟文明。全景复制需要探索爱国主义的教育资料,建立并不断更新教育数据数据库,从宏观层面揭示中国优秀传统文化的深厚历史,并丰富时代模型的个体行为和最美的人物。从微观层面。寻找周围的爱国故事,使教育者成为爱国主义教育材料的发现者和传播者。全景再现的方式可以是电影,电视连续剧,舞台剧,音乐剧等。中国人一向重视祖国的融合。全景再现需要强调爱国主义与家庭的热爱,对家乡的热爱,对学校的热爱,对党的热爱以及对社会主义的热爱的统一。

沉浸式,参与式和全景式爱国主义教育要求信仰者教育。坚持“让信徒说信仰”的原则进行爱国主义教育,要求教育者以清晰的意识,清晰的态度,适当的方法和深刻的理论,深刻发现教育资源和教育对象的特征。基金会坚决抵制非理性的爱国主义和历史虚无主义等现象。

沉浸式,参与式和全景式爱国主义教育要求受过教育的教育者。受过教育的人们应主动将自己的增长融入国家发展,将职业发展与祖国的需求相结合,爱国主义与爱所有美好事物相结合,努力实现言语和学习的统一,知识与行为的统一,自觉奉献这个国家是最爱国的。好的表达方式。

沉浸式,参与式和全景式爱国主义教育要求教育者和受教育者之间进行双向互动。教育的主题和对象是不稳定的,需要将教育者的进步转化为受过教育的人,才能继续接受教育。今天的教育者将很快能够成长为明天的教育者。 (作者是北京师范大学中国语言学院党委副书记任亚才)

(编辑:实习生(唐佳),徐雄)

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